亚讯智慧校园一卡通系统服务优势

亚讯智慧校园一卡通系统服务优势

1、系统的安全性

系统具有安全性，包括网络系统、主机系统、数据存取系统、数据传输系统的安全性，数据备份和灾难恢复的可靠性，为保证系统软件、应用软件及数据安全，系统严格选用操作系统平台，开发平台，设计防病毒功能，保护系统数据，并建立了备份系统，定期自动进行全量及增量备份。在系统中采用射频卡作为身份识别，并在关键信息的处理，传输中采用加密处理，防止信息被为授权访问，确保系统的不可攻击性。

（1）网络运行的可靠性

          可靠性包括网络运行的可靠性、各硬件设备的可靠性、所运行软件的可靠性，并在系统中加入电保护，数据备份等手段来保证吸引的正常、长期的运行。

          本系统才有实时+非实时相结合的网络架构，系统管理中心有中心数据库，各子系统有具有本地库，各本地库与中心通过校园网实现数据互传，使各应用子系统依赖校园网，又可脱离校园网单独运行，这样增加了运行的安全可靠性。

（2）系统标准化

          所谓标准化，主要是指代码的标准化和程序设计的规范化。对代码来讲，原则上存在国家标准的就采用国家标准，无国标的采用行业标准，如即无国际有误行业标准的，就参照其他国家的标准或其他行业的相近标准指定本系统的标准，软件按照国际标准规范化设计，以便于交流和与其他系统的连接。

（3）人-机合理配合

         一卡通系统是人机有机结合的一个系统，因此必须重视人和计算机的关系，提供良好、亲切的用户界面。而且易于人操作。低层次、繁杂的数据除了任务交由计算机处理，而人将从事较高层次的工作，避免系统过于复杂、提高计算机的运行效率和计算效果。记住，简单是一种美，美是有生命力的，优秀的系统并不一定是需要复杂界面、繁多的功能来堆砌

。

2、系统带来的影响

（1）提高高校的管理和服务水平

        校园一卡通的应用可以提高学校财务管理、学生管理和后勤服务的水平节省人力成本，减少水、电等资源的浪费。

         s先，校园一卡通系统与后勤系统、图书管理系统等的衔接可以改进后勤服务的质量，促进学校教育资源的管理，杜绝恶意损坏与浪费，节约不必要的开支，改善学校的财务状况。其次，校园一卡通的应用能够够消除校内绝大多数现金收费，有效地治理校内的乱收费和“小金库”，预防经济犯罪并降低现金保管的风险和成嫩。第三，校园一卡通的应用可以帮助财务部门及时、准确地掌握校内商户经营状况并实现商户应缴费用的按时、足额上缴。z后，将校园卡用于财务报销过程中的身份认证还能杜绝“虚假冒领”的现象，降低财务风险。校园一卡通系统收集的学生校服信息可以帮助学生工作部门准确掌握学生在校内的消费情况，提供贫困生资质的准确度。在 通的应用可以实现水、电等资源后勤服务的信息化管理，减少资源浪费。此外，以“校园一卡通”取代餐卡等各类单一功能卡可以避免重复建设，实现后勤服务的统一管理，降低运行成本。

（2）提高学校信息化建设和应用的水平

         作为数字校园的重要基础设施，校园一卡通系统在身份认证、消费缴费信息采集和数据共享等方面的应用能够提升高校信息化建设和应用的水平，校园一卡通系统收集和补充全校师生员工信息并通过数据交换共享平台将它们共享给一卡通应用欧诺个条个数字校园中的应用系统，实现人员信息的“一处输入、全校使用”，减少各种因身份认证困难或成本高而产生管理问题。同时,校园一卡通的应用还能够方便地实现师生员工在校内活动信息的自我采集。

（3）方便师生员工的工作、学习和生活

         校园一卡通的应用为师生员工的工作、学习和生活代理很大的方便。s先，校园一卡通以“一卡”取代“多卡”，真正实现了“一卡在手，走遍校园”。第二，校园一卡通普遍采用的非接触式IC卡使持卡人不必取出卡片即可使用，加快了身份验证和消费的速度。z后，一卡通服务平台还为持卡人提供全天候、多渠道、使用方面的自助服务平台。

（4）降低商户交易成本

        校园一卡通的应用实现了电子化结算，大量减少了现金收钱的和找零的发生，不仅加快了交易速度，而且降低了商户保管现金的风险和人力成本。同时，一卡通服务平台中对商户提供的应用信息查询和统计功能能够为商户的管理人员提供方便的信息服务，为商户规范化内部管理提供信息支持。

3、社会因素方面

（1）社会法律政策

        该系统的开发不会侵犯他人、集体和国家的利益，也不会违反国家政策和法律，因此在法律方面的可行的。合同制定确定违约责任。

（2）公共环境

         建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化的必经之路。学院的一卡通管理系统存在不足，局限性很大，开发本系统能为学院带来高效的管理和运用，则是推荐高效信息化管理的重要举措之一。校园智能卡可供学生用于校园网内部处理杂物，购买食品、书本，借阅图书，查资料，洗衣等。学生只需在一卡通充值中心存入金额，即可启用其他电子钱包功能，可反复充值。

（3）用户使用

          开发该系统充分考虑了用户操作方面、处理流程、人员素质等多方面的因素。因此能够满足用户的需求，所以用户使用方面也是可行的，使用本软件人员要求具有大学计算机基础。操作人员需要重新上架培训，可以避免大量的开发费用。